Programación- 2° grado

    En esta oportunidad les voy a compartir una herramienta para que los/as chicos/as de 2° puedan comenzar a programar.

Este sitio se llama pilas bloques y propone varios juego en donde los/as alumnos/as podrán ir acercándose a la lógica de la programación.

Esta actividad les permitirá comprender una nueva herramienta sino que también les permitirá seguir ahondando en los contenidos geométricos del Diseño curricular de Matemática, como lo es la ubicación en el espacio y la diversidad de posibilidades para comunicar un recorrido. 

También se continuará trabajando sobre las formas comunicación de los/as alumnos sus vínculos y el entendimiento de que, para lograr cumplir con su objetivo, van a tener que entender las lógicas del juego propuesto. Esto les hará comprender que, más allá de que hay varias maneras de resolución, nuestro juego responde a algunas indicaciones que deben tomar en cuenta. No se puede comunicar cualquier cosa, sino que tienen que tener en cuenta si  el avatar va a poder responder a su indicación, o si esa orden no está dentro de sus posibilidades.

Para esta actividad vamos a necesitar: una computadora cada dos alumnos/as y acceso a internet.

Propósitos: 

De acuerdo con el Diseño curricular de educación digital, programación y robótica, los propósitos de esta propuesta son:

• Que los/as alumnos/as puedan aproximarse a:

• la representación de datos a través de abstracciones, como modelos y simulaciones; 
• la automatización de soluciones a través del pensamiento algorítmico (una serie de pasos ordenados); 
• la identificación, análisis e implementación de posibles soluciones con el objetivo de lograr la combinaciones más eficientes y efectivas de pasos y recursos

Para realizar esta propuesta, en una primera instancia, se prenderán las computadoras y se accederá a internet. Luego el/la docente acompañará e irá compartiendo cuáles son las ordenes a las que responde este avatar que nos presenta el juego. Una vez que se haya puesto esto en común, se les dará un tiempo a los/as alumnos/as para que exploren el juego.

Esta actividad se irá realizando en varios encuentros y se irán explorando distintos niveles en donde las ordenes requieran de mayor complejidad.

Adjunto el Link de Pilas bloques